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“‘玩童’藝術發現日記”創意表現指南
添加日期:2017/7/2 11:24:00    點擊率:10347    文章來源:嘉興市實驗小學    文章發布:陸志剛

“‘玩童’藝術發現日記”創意表現指南

各位同學:

假期好!

和著“玩轉童年”的快樂學習樂章,走向廣闊生活世界的“‘玩’童藝術發現之旅”又歡樂起航了!

今年暑假,我們繼續推出“‘玩’童藝術發現日記”。我們希望每位同學借助藝術發現日記這個載體,能時時張開好奇、探尋的觸角,去看周圍的世界,去發現世界新的美,然后用自己擅長的藝術方式記錄下來……在這個心靈成長之旅中,你會欣喜地發現自己變得更加聰明、更有愛心、更會生活了,而且你們還將因此而獲得更多朋友,贏得更多幸福,萌發更多夢想。

為使每位同學在這本童年最珍貴的日記上,留駐更多值得我們終身珍藏的童年財富,現就有關事宜作如下說明:

一、表現內容

1.封面設計總要求:主題醒目,畫面美觀,能吸引讀者觀看,黑白、彩色均可。

2.封面題目命名:你可以給自己的日記本設計一個有趣的題目寫在封面上,題目要求寫得醒目、有趣而可愛,還可以進行美化裝飾,以引起人們產生閱讀這本日記的興趣。

3.封面的裝飾美化:封面畫面設計與裝飾,應充分體現整本日記內容的主要意思,造型優美,色彩鮮艷、干凈整潔。

二、表現內容

為引導每位學生體驗童年生活的豐富多彩,我們從以下八個版塊對本日記的“表現內容”做出引導,你可以選擇其中的版塊進行自由創作:

1.愛心實踐發現日記。把積極參與學校、家庭、社會的各種愛心活動的感人過程、經歷和所思所想再現出來,一定能吸引更多的人去學做“一個有愛心的人”。

2.科學行動發現日記。用科學的眼光走向大自然、社區,或者家中小院、陽臺,也或者去到某個海洋館、植物園、動物園、天文館、科技館等專業場所,觀察某種植物、動物或者天文現象,或者依托某本科學讀物進行某個科學小實驗,或者進行某個科學小課題研究與小調查,或者采訪身邊的某位科技工作者、科學家,或者是帶著自己的奇思妙想去……

3.閑暇游戲發現日記。假期中,自己獨自或和小伙伴一起玩的時候,你覺得最有趣、最快樂、最有創意的傳統游戲項目或時尚活動是什么?其中的玩法、樂趣、新奇,大可展現奧!

4.民俗傳承發現日記。來自家庭、社區、展館的各種民俗文化活動,你參與了嗎?當時的精彩場面如何?你有什么新收獲?你有什么獨特體驗?

5.家務體驗發現日記。選擇家中1至2項力所能及的家務活學一學,體驗一番,看又有什么新的成長?新的感受?新的樂趣‥‥‥

6.旅途見聞發現日記。如果假期出去旅游了,千萬不要忘記,想一想:有沒有最獨特的發現值得和大家一起說一說、敘一敘、道一道、論一論、畫一畫……

7.趣事關注發現日記。生活中、電視中、網絡中,身邊的、國外的,大千世界,大大小小,各種的奇聞趣事多關注,一定會有吸引自己和別人眼球的新鮮事發現,好畫、美文的創意往往來自于此。

8.安全自護發現日記。同學們可以從消防、交通、禁毒、個人自護等方面,記錄下你的所見、所聞、所思、所想。

(※友情提示:請千萬不要忘記,記下每次創作表現的時間、天氣。)

三、表現形式

整本日記以藝術表現為主,倡導美術表現和作文表達這兩種藝術表現形式的有機結合,其中“美術表現”可以是兒童畫、漫畫、連環畫、線描、速寫、攝影、拼貼、剪紙、水粉、素描等各種藝術表現形式中,選擇自己擅長的方式進行表達。其中“作文表達”鼓勵不同形式的獨特表達,鼓勵喜怒哀樂真情感真性情的自然流露,鼓勵自由筆調、優美文字的大膽創意,但根據一至六年級不同年齡差異,在此作一分層要求:

(一)手繪本

1.一、二、三年級學生,重在“美術表現”。“作文表達”可以采用“微言妙語”式的短小趣味句段撰寫或兒歌寫作,當然也歡迎有個性的記敘文寫作。文字不在多,在于生動,盡力展現兒童的發現與思考的話語。

2.四、五、六年級可重在“美術表達”,也可以以“作文表達”為主。“作文表達”鼓勵自由、個性風格,并能體現出源于自己觀察、發現與想象的靈動寫作,文字一般可比一、二、三年級相對要多些。表現形式上,記敘文、說明文、論述文、詩歌、散文、小小說、小說、雜文、劇本、小課題研究報告或自由體等各種形式均可。

(二)電子本

1. 同學們也可以通過制作ppt幻燈片、電子雜志、電子書籍等形式呈現“‘玩’童藝術發現日記”。

2.上交形式:以“校區+班級+姓名+主題”文件名命名。發送至電子郵箱ysfxrjdsj@163.com    

(※友情提示:畫面要求生動、飽滿、完整、整潔;文字寫在畫面空檔處即可,文字圖框、色彩與畫面能進行有機結合的設計為最佳,另文字要寫得端正美觀,必要時可用尺、鉛筆畫好直線再寫。)

 

愿“‘玩’童藝術發現日記”引領我們過上一個充滿發現、充滿藝術、充滿創意、充滿收獲的快樂假期!

                                                       

嘉興市實驗小學

2017年7月2日

 

 
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